成人教育知识手册

1 (p1): 第一章 成人教育与成人教育学
3 (p2): 一．成人教育的范围、地位和作用
7 (p3): 二．成人教育的对象、方法和结构
9 (p4): 三．成人教育学
12 (p5): 第二章 成人教育的历史与发展
12 (p6): 一．中国成人教育的起源与发展
27 (p7): 二．外国成人教育的起源与发展
37 (p8): 第三章 中国成人教育的现状与对策
37 (p9): 一．中国成人教育的成就
42 (p10): 二．成人教育面临的主要问题
44 (p11): 三．对策与出路
47 (p12): 第四章 成人教育的教学规律与办学原则
47 (p13): 一．成人教育的教学规律
52 (p14): 二．成人教育的办学原则
57 (p15): 三．成人教育的社会经济效益评价
60 (p16): 第五章 学历教育
60 (p17): 一．成人学历教育概述
65 (p18): 二．我国成人学历教育的发展
70 (p19): 三．治理整顿中的我国成人学历教育
73 (p20): 第六章 继续教育
73 (p21): 一．继续教育概述
80 (p22): 二．继续教育的目的、原则与作用
86 (p23): 三．继续教育的特点与管理
90 (p24): 四．继续教育的教学组织
95 (p25): 第七章 岗位培训
95 (p26): 一．岗位培训的产生、发展与现状
99 (p27): 二．岗位培训的范围与类型
105 (p28): 三．岗位培训的实施
115 (p29): 四．岗位培训的制度与政策
119 (p30): 第八章 成人教育的其他形式
119 (p31): 一．函授教育
121 (p32): 二．广播电视教育
130 (p33): 三．业余大学教育
132 (p34): 四．职工中专教育
134 (p35): 五．扫盲教育
137 (p36): 第九章 成人教育的管理体制
137 (p37): 一．管理体制的基本概念
139 (p38): 二．建国以来成人教育管理体制的回顾
143 (p39): 三．成人教育的管理系统
145 (p40): 四．我国成人教育管理体制的问题与对策
148 (p41): 第十章 成人教育院校的教学管理
148 (p42): 一．教学计划管理
152 (p43): 二．教学组织管理
161 (p44): 三．教学质量管理
171 (p45): 第十一章 成人教育院校的后勤管理
171 (p46): 一．后勤管理的地位和作用
174 (p47): 二．后勤管理的特点和原则
177 (p48): 三．后勤管理的体制与内容
182 (p49): 第十二章 亚洲及太平洋地区的成人教育
184 (p50): 一．亚洲
184 (p51): （一）东亚
184 (p52): 1．朝鲜民主主义人民共和国
186 (p53): 2．南朝鲜
188 (p54): 3．日本
192 (p55): 4．港、台地区
195 (p56): （二）东南亚
195 (p57): 1．泰国
198 (p58): 2．菲律宾
199 (p59): 3．新加坡
200 (p60): （三）南亚和西亚
200 (p61): 1．印度
202 (p62): 2．土耳其
204 (p63): 3．伊朗、巴基斯坦
204 (p64): 二、大洋洲
205 (p65): （一）澳大利亚
207 (p66): （二）新西兰
209 (p67): 第十三章 欧洲成人教育
209 (p68): 一．西欧
209 (p69): （一）英国
216 (p70): （二）法国
220 (p71): （三）联邦德国、瑞典
225 (p72): （四）西班牙、意大利、比利时、挪威
230 (p73): 二．前苏联及东欧国家
231 (p74): （一）前苏联的成人教育
234 (p75): （二）东欧国家的成人教育
237 (p76): 第十四章 美洲成人教育
237 (p77): 一．美国
240 (p78): 二．加拿大
242 (p79): 三．智利
243 (p80): 四．巴西
244 (p81): 五．墨西哥
245 (p82): 六．美洲成人教育的特点
248 (p83): 第十五章 非洲成人教育
248 (p84): 一．扫盲是非洲成人教育的主要任务
252 (p85): 二．成人教育任重道远
255 (p86): 第十六章 国际成人教育组织机构
255 (p87): 一．国际成人教育组织的发展概况
258 (p88): 二．主要国际成人教育组织机构简介
258 (p89): 联合国教育、科学与文化组织
263 (p90): 国际成人教育理事会
267 (p91): 国际教育局
268 (p92): 欧洲成人教育局
269…